quinta-feira, 26 de julho de 2012

Plano de aula utilizando o google Docs.





ASSOCIA               GOOGLE DOCS E GOOGLE MAPS, UM MEIO DE CONHECIMENTO. 

As crianças de hoje em dia já nascem no meio tecnológico, ainda pequenas já sabem manusear computadores, entrar em jogos, verificar figuras, sendo assuntos interessantes a elas, sabem e conhecem programas muito mais que nós, vindo com uma bagagem enorme de conhecimento de suas casas.
Nos professores devemos sempre estar atentos a estas novas tecnologias, para conseguir acompanhar tamanho desenvolvimento, buscando se aperfeiçoar a cada dia, e acompanhar esta nova geração que esta vindo, cheio de conhecimento, novas informações. A tecnologia, esta em todo lugar, veio como uma ferramenta a nos auxiliar e deixar nossa vida mais pratica, tendo em casa, trabalho e principalmente na área da educação.
A tecnologia na educação é fundamental, pois é um assunto que chama a atenção e que certamente os alunos dominam o conteúdo e que não é aproveitado estes recursos em sala de aula, porque imaginam que vai atrapalhar ou ser uma matação de aula, mas muitos programas educativos ensinam, tornando uma aula diferente, criativa e produtiva.
A tecnologia permite que pessoas se relacionem com outras, através das redes sociais do outro lado mundo sem nunca telas vistos pessoalmente, apenas pela web can.  Podemos dizer que as tecnologias são muito importantes para nós, mas as pessoas acabam se distanciando de vizinhos, da família, por falta de tempo ou até mesmo por comodismo se relacionando somente através de MSN, facebook, twitter... E nem se dão o trabalho de conhecer pessoas e lugares diferentes.
Justificamos a realização deste projeto pelo conhecimento tecnológico e o desenvolvimento através das redes sociais contribuindo também para com o conhecimento com o território brasileiro, no sentido de conhecer as paisagens, cidades e pontos turísticos de cada município de onde iniciará nossa viagem até o termino do passeio.


-Objetivo:

- Contribuir para o conhecimento sobre tecnologias, espaço geográfico;
- Debater sobre os pontos turísticos;
- Demonstrar a importância do relacionamento virtual e as ferramentas tecnológicas;
- Investir na transformação e na mudança do consciente humano, uma nova forma de conhecimento em sala de aula.
- Estimular a Criatividade;
- Despertar o imaginário.


Atividades:

            O projeto será desenvolvido na escola Costa e Silva de Xanxerê-sc com alunos de 5º ano. Iniciaremos com um dialogo falando sobre a tecnologia, o que eles já possuem de conhecimento.  Passaremos para eles o que esperamos obter com estas aulas explicando como vai ser feito.
            O trabalho será desenvolvido em sala de aula, criaremos um e-mail no gmail para cada aluno, para que possam se conectar no Google docs, assim será entregue a cada um uma lista contendo seus nomes, para que sigam uma determinada ordem para postar suas informações.
Eu professora  Patrícia e Professora Eliane serviremos como mediadoras da aula, onde começaremos um texto falando de um casal que sai de xanxerê com destino  a Mato Grosso, onde o próximo aluno contribui e assim por diante, formando uma linda história, mas as regras deste trabalho a ser seguida são: utilizar o Google maps, para que possam localizar as próximas cidades, os pontos turísticos, ou algo que queiram colocar sendo informativo e que ajude o próximo colega a argumentar e seguir em frente. https://docs.google.com/document/d/1oicgLF7KvHw6_LXl1Zq1XJOVPqmAZKtbJW7W07aGXI/edit

Trabalharão com disciplinas como, português, história e geografia, podendo ser um meio de unir as professoras a fazerem um trabalho diferente com estes alunos, para que tenham um incentivo a querer buscar mais tamanho conhecimento.
Ao termino de nossas aulas, vamos ler o texto a todos e verificar a história criada pelos alunos. Verificar se gostaram, dando sugestões das próximas ferramentas que podem ser utilizadas em sala de aula com a tecnologia. Para criarmos uma aula diferente, educativa, produtora que envolve os alunos em assuntos que dominam e gostam.

           




segunda-feira, 23 de julho de 2012

Projeto Patricia e Eliane



CEACA XAXIM

Nome: Eliane Lauxen
            Patricia Frizon

NTE: Xanxerê-SC
Orientadora: Celoy Mascarello


2- Definições do tema

 Por ser um projeto para crianças carentes, nos chamou a atenção pela estrutura, e pelos mais diversificados temas trabalhados e a inclusão do adolescente no mercado de trabalho.


3- Justificativa

Por não estarmos atuando na área da educação, escolhemos o ceaca porque trabalha com crianças carentes envolvendo vários assuntos sendo: natureza, cultura, apoio pedagógico, culinária, canto... Entre outros. Fazendo assim com que a criança sinta-se inclusa no meio social, onde além de serem preparados para o mercado de trabalho, não ficam nas ruas e aprendam a ser cidadãos mais conscientes.

4- Objetivo:

-Visitaremos o CEACA para conhecer o trabalho desenvolvido;
-Desenvolveremos um blog educativo;
-Será orientada a atualização do blog;
-Criaremos slides para apresentação ao grupo;


5- Conteudos

-Panificação (Ed. Física, português, matemática, química)
-Higiene e saúde (ciências)
 -Apoio pedagógico (português, matemática, geografia, história...)
-Dança(educação física, artes)
-Estética( ética)
-Musicalização (artes, coordenação motora)
-Canto (artes)
-Meio ambiente (geografia, ciências, biologia, matemática, português..)
-Teatro ( coordenação motora, português, artes..)
-Artes....



6- Disciplinas envolvidas
-Português
-Matemática
-Geografia
-Artes
 -Educação física
-Biologia
-História



7- Metodologia

Primeiro conversaremos com a coordenadora para desenvolvermos nosso projeto no ceaca de xaxim-sc, na visita buscaremos conhecer o ambiente, sua estrutura, os alunos, a quem é destinado este trabalho, aos professores que auxiliam na aprendizagem dos mesmos. Vamos bater fotos,  pois com isto queremos montar um slide para apresentar para nossa coordenadora e colegas de cursos, montaremos um blog para professores e alunos manter atualizado com os trabalhos desenvolvidos. Fazendo com que esta instituição seja conhecida pelas cidades vizinhas, tornando-a como referência no ensino as crianças, um exemplo de cidadania e solidariedade a ser seguido.


8- Recursos utilizados:

-Maquina digital
- Computador


9- Registros do processo

  Através da visita ao CEACA, conhecemos os alunos, professores, batemos fotos, criamos slides, blog, fizemos a apresentação aos nossos coordenadores e colegas de cursos e auxiliamos o ceaca a atualização do mesmo.



10- Resultados esperados e avaliação

é que continuem utilizando o blog e atualizando para que a sociedade conheça mais este projeto educativo fundamental para crianças carentes. Observar a procedência do mesmo.


11- Divulgação

O nosso projeto vai ser apresentado através de slide e um blog criado para o ceaca, sendo:



12-  Referências bibliográfica

       
       Material concedido pelo ceaca, como: fotos e vídeos, e pelo projeto mais educação





Dias melhores..

segunda-feira, 2 de julho de 2012

Meu nome é Patricia Frizon, tenho 22 anos, moro em Xanxerê-SC , atualmente não estou trabalhando na área da educação, trabalho em uma mecânica como auxiliar administrativo, estou cursando a faculdade de pedagogia na Celer Faculdades, e adorando o curso. Em minhas horas vagas faço curso no NTE, porque acho muito importante para meu desenvolvimento profissional.